Els nostres alumnes van presentar treballs fets a la classe de tecnologia amb els profs. Llüisa Viladomiu i Joan Verdaguer.
skip to main |
skip to sidebar
Termini presentació documents: del 7 al 22 de juny
INFORMACIÓ SOBRE EL TRACTAMENT DE L'ASSETJEMENT ESCOLAR
Blog editat per Giselle Dubois
http://www.giselledubois.com
- IES MENÉNDEZ Y PELAYO - BARCELONA
- Via Augusta, 140 08006 BARCELONA tel: 932002755 fax: 932002756
VISITA VIRTUAL AL NOSTRE CENTRE
IES MENÉNDEZ Y PELAYO from PELAIDELAFRONTERA on Vimeo.
BEQUES DE MENJADOR CURS 2010-2011
Termini presentació documents: del 7 al 22 de juny
PROTECCIO DE DADES I SEGURETAT A INTERNET
EMILIO CALATAYUD (JUDGE DE MENORS DE GRANADA)
L'AGENDA MES A MES
Archivo del blog
-
▼
2010
(77)
- ► septiembre (1)
-
▼
marzo
(29)
- 17/4/10 CONCURS "FEM MATEMÀTIQUES": DOS ALUMNES CL...
- 15/4/10 I MOSTRA DE TREBALLS DE RECERCA DEL DISTRI...
- 15, 16 i 17/4/10 MERCATEC: FIRA DE TREBALLS DE TEC...
- 12/4/10 al 17/4/10 VIATGE A PARIS
- 12/4/10 Xerrada amb J. Benavente
- Sin título
- 22/3/10 al 26/3/10 Viatge a Itàlia
- 12/3/10 «Dansa al Liceu»
- 4/3/10 RECITAL DE POESIA EN HOMENAJE A MIGUEL HERN...
- 9/3/10 FESTA DE COMIAT COMENIUS
- 8/3/10 VISITA A L'AQUARIUM DE BARCELONA I EL DIA D...
- 6/3/10 VISITA A SITGES
- 6/3/10 SESSIÓ DE TREBALL AL CENTRE I VISITA TURIST...
- 5/3/10 VISITA AL MONASTIR DE SANT CUGAT
- 4/3/10 VISITA A MONTSERRAT
- 3/3/10 ARRIBADA DE LES DELEGACIONS COMENIUS
- 3/2/10 Visita al Museu Picasso i al Macba
- 2/3/10 «Scottish singing and dancing»
- Sin título
- 2/3/10 «Visita a Barcino», la Barcelona romana. Cu...
- 26/2/10 Teatre «La casa de Bernarda Alba»
- 26/2/10 Teatre «La casa de Bernarda Alba»
- 10/2/10 INTERNET SEGURA - XERRADA A CÀRREC DELS MO...
- 7/2/10 CARNESTOLTES AL CENTRE
- 9/2/10 Trobada amb els alumnes del Turó del Cargol
- 2/2/10 Obra de Teatre «Nada» de Carmen Laforet
- 1/2/10 al 5/2/10 ESQUIADA DELS ALUMNES DE 4t D'ESO
- Sin título
- 29/1/10: «Estudiants i Cinema»
STOP BULLYING!
INFORMACIÓ SOBRE EL TRACTAMENT DE L'ASSETJEMENT ESCOLAR
No hay comentarios:
Publicar un comentario